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  • 扬州《市民论谈》透视“校外培训班” 家庭教育才是根本
  • 发布时间:2019-07-08 07:49 | 作者:admin | 来源:网络整理 | 102 次

    第100期《市民论谈》透视“校外培训班”,扬州家长关心的问题得到回应了

    暑假来临,各种培训班又开始热闹起来。在家长的带领陪伴下,孩子们奔波在各种各样的培训班之间。去年以来,扬州相关部门对校外培训机构开展多次整治行动。整治效果如何?家长该如何看待校外培训?围绕这些话题,本期市民论谈邀请到了教育部门代表、培训机构负责人,以及家长代表和专家展开讨论。

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    重点治理哪些方面? 整治无证无照、存在安全隐患及超纲教学

    去年我市共组织400多批次校外培训机构集中执法,参与执法人员达3600多人次。全市1109家涉及中小学学科培训机构中,304家领取办学许可证,805家被关停取缔,整改完成率100%。

    市教育局职业教育和社会教育处处长韩国志介绍,校外培训机构整治主要是针对面向中小学生的学科类培训机构,整治内容主要包括办学资质、安全隐患、教学内容、师资聘任、招生考试以及招生宣传收费管理等方面存在的一些问题。“那些无证无照办学、存在着重大安全隐患的培训机构,以及一些强化应试、提前超纲教学的与中小学招生挂钩的培训机构,是重点整治对象。”

    韩国志表示,持续开展校外培训机构专项治理,不是为了取缔所有培训机构,而是要让那些无证无照,没有办学资质,存在着安全隐患的机构退出市场。

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    校外培训该存在吗? 适合的教育才是最好的,家长应理性对待

    近几年,我市校外培训机构数量如雨后春笋般增长。中国教育学会班主任分会副秘书长、省特级教师冯长宏列出了一组数字:有关机构对我国教育培训行业每年的收入情况曾做过粗略统计,2012年为2200个亿,2018年增长到4500个亿,每个家庭每年为孩子投入到教育培训中的费用大概为7000元。“这说明在目前社会发展阶段,当物质需求满足后,人们有了更多的精神文化需求与教育文化需求。”

    其实,社会对“校外培训”一直存在争议。有人认为校外培训增加了孩子的学习负担,但也有人认为它满足了部分家长和孩子对教育多样化的需求。

    韩国志表示,《关于规范校外培训机构发展的意见》提出,中小学生校外培训是学校教育的补充,对培养学生的兴趣特长、拓展学生综合素质起到一定的促进作用,但适合的教育才是最好的教育,适合的培训才是最好的培训。家长不要盲目地从众跟风,不要无针对性地让小孩去参加培训。

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    培训作用究竟有多大? 学习内驱力最重要,家庭教育是根本

    家长代表坦言,自己的孩子上六年级,目前参加了三个学科类的校外培训,还有其它一些培训班,加起来一共有六门。“我孩子上的培训班还不是最多的,据我了解,有个六年级学生上了九个培训班。”

    冯长宏认为,这反映了家长的焦虑心理。“可能父母把所有的期待都放在了孩子身上。”对此,他建议,首先要根据孩子的天分去选择,其次要在实践中探索孩子的兴趣,最后特别重要的就是和孩子商量,听取孩子的意见。

    校外培训机构,尤其是学科类教育对孩子帮助究竟有多大?育才西区校教师陈晓静坦言,千万不要认为报了培训班后,孩子的成绩就可以不过问了,学习成绩取决于学习动力,学习动力来源于孩子自身的内驱力。

    “成长是一棵树,家庭教育是根。”冯长宏说,如果从根部缺乏营养,那么树叶和果实也不会长好。

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    校内课程如何更精彩? 市直学校普及每天一节社团课

    我市开展校外培训机构集中整治工作的同时,各地各校也先后尝试“弹性离校”制度,开展了丰富多彩的社团活动。

    翠岗中学教务处主任王峰介绍,扬州市教育局开展“青少年茁壮成长工程”,并提出“每天一节社团活动课”的倡议,翠岗中学面向初一、初二学生开设了学科拓展类、艺术素养类、体育竞技类、科技创新类、综合实践类等五大类50多种社团课程。比如科技创新类,学校开设了机器人、VR、航空模型以及3D打印等社团活动课程。

    市教育局体卫艺处处长吴晓峰介绍,到目前为止,社团活动在市直学校已经非常普及,为确保社团课程正常进行,市教育部门会进行随时督查,同时要求学校将开展的社团活动以图文形式在网上公示。

    记者 楚楚 整理


    责任编辑:SLP

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